По направлению
По станции
Расписание автобусов
Боровково-2 - Посёлок Ильича
Ниже предоставлено актуальное расписание автобусов Боровково-2 - Посёлок Ильича на 2025 год. Если Вас интересует маршрут или график движения определенного автобуса, перейдите, пожалуйста, по соответствующей ссылке.
Сохраните данную таблицу на своей страничке в соц. сетях
Сохраните данную таблицу на своей страничке в соц. сетях
Полезная информация
Количество автобусов курсирующих по направлению Боровково-2 - Посёлок Ильича на текущий момент - 45. В дорогу Вы можете отправиться утром, днем либо вечером.
Если Вам нужно доехать до пункта назначения Посёлок Ильича как можно быстрее, рекомендуем воспользоваться автобусом Боровково (Боровковская школа) — Ногинск. Он отправляется с автовокзала Боровково-2 в 22 часов 21 мин. и прибывает на автостанцию Посёлок Ильича в 22 часов 38 мин. Время в пути для Вас составит 17 мин .
Дольше всех едет автобус Ногинск (Ногинск, автовокзал) / кольцевой. По этому, если продолжительность движения Вам не особо важна, тогда приходите в 19 часов 41 мин. на станцию Боровково-2. Через 24 мин , проехав все расстояние, Вы прибудете на конечную остановку Посёлок Ильича.
Представленное расписание полностью соответствует онлайн табло автовокзалов по рейсу Боровково-2 - Посёлок Ильича. Полученные данные являются актуальными, поскольку мы регулярно обновляем всю информацию на сайте, но никто не исключает возможности оперативных изменений. По этому всегда уточняйте информацию в справочной службе автостанций.
Был произведен поиск без указания даты. Отображены все пригородные и междугородние автобусы.
Чтобы получить таблицу с расписанием движения маршруток и автобусов Боровково-2 - Посёлок Ильича на сегодня, на завтра или на любое нужное число, выберите дату в форме поиска.
Интересует обратное направление?
Предоставленная информация по пути следования Боровково-2 - Посёлок Ильича может быть изменена. Уточняйте информацию в справочной службе Вашего автовокзала.
Обращаем Ваше внимание на то, что в расписании указано местное время.
