По направлению
По станции
Расписание автобусов
Нахабино-2 - Учебный центр
Ниже предоставлено актуальное расписание автобусов Нахабино-2 - Учебный центр на 2025 год. Если Вас интересует маршрут или график движения определенного автобуса, перейдите, пожалуйста, по соответствующей ссылке.
Сохраните данную таблицу на своей страничке в соц. сетях
Сохраните данную таблицу на своей страничке в соц. сетях
Полезная информация
Количество автобусов курсирующих по направлению Нахабино-2 - Учебный центр на текущий момент - 14. В дорогу Вы можете отправиться утром, днем либо вечером.
Если Вам нужно доехать до пункта назначения Учебный центр как можно быстрее, рекомендуем воспользоваться автобусом Красногорск (Станция Павшино, северная) — Нефедьево. Он отправляется с автовокзала Нахабино-2 в 21 часов 7 мин. и прибывает на автостанцию Учебный центр в 21 часов 12 мин. Время в пути для Вас составит 5 мин .
Дольше всех едет автобус Красногорск (Станция Павшино, северная) — Нефедьево. По этому, если продолжительность движения Вам не особо важна, тогда приходите в 21 часов 7 мин. на станцию Нахабино-2. Через 5 мин , проехав все расстояние, Вы прибудете на конечную остановку Учебный центр.
Представленное расписание полностью соответствует онлайн табло автовокзалов по рейсу Нахабино-2 - Учебный центр. Полученные данные являются актуальными, поскольку мы регулярно обновляем всю информацию на сайте, но никто не исключает возможности оперативных изменений. По этому всегда уточняйте информацию в справочной службе автостанций.
Был произведен поиск без указания даты. Отображены все пригородные и междугородние автобусы.
Чтобы получить таблицу с расписанием движения маршруток и автобусов Нахабино-2 - Учебный центр на сегодня, на завтра или на любое нужное число, выберите дату в форме поиска.
Интересует обратное направление?
Предоставленная информация по пути следования Нахабино-2 - Учебный центр может быть изменена. Уточняйте информацию в справочной службе Вашего автовокзала.
Обращаем Ваше внимание на то, что в расписании указано местное время.
