По направлению
По станции
Расписание автобусов
Храм Иосифа Волоцкого - Школа
Ниже предоставлено актуальное расписание автобусов Храм Иосифа Волоцкого - Школа на 2025 год. Если Вас интересует маршрут или график движения определенного автобуса, перейдите, пожалуйста, по соответствующей ссылке.
Сохраните данную таблицу на своей страничке в соц. сетях
Сохраните данную таблицу на своей страничке в соц. сетях
Полезная информация
Количество автобусов курсирующих по направлению Храм Иосифа Волоцкого - Школа на текущий момент - 157. В дорогу Вы можете отправиться утром, днем либо вечером.
Если Вам нужно доехать до пункта назначения Школа как можно быстрее, рекомендуем воспользоваться автобусом Москва (м. Домодедовская) — Развилка (Развилка, д. 38). Он отправляется с автовокзала Храм Иосифа Волоцкого в 23 часов 13 мин. и прибывает на автостанцию Школа в 23 часов 13 мин. Время в пути для Вас составит .
Дольше всех едет автобус Москва — Развилка (Развилка, д. 38). По этому, если продолжительность движения Вам не особо важна, тогда приходите в 22 часов 45 мин. на станцию Храм Иосифа Волоцкого. Через 1 мин , проехав все расстояние, Вы прибудете на конечную остановку Школа.
Представленное расписание полностью соответствует онлайн табло автовокзалов по рейсу Храм Иосифа Волоцкого - Школа. Полученные данные являются актуальными, поскольку мы регулярно обновляем всю информацию на сайте, но никто не исключает возможности оперативных изменений. По этому всегда уточняйте информацию в справочной службе автостанций.
Был произведен поиск без указания даты. Отображены все пригородные и междугородние автобусы.
Чтобы получить таблицу с расписанием движения маршруток и автобусов Храм Иосифа Волоцкого - Школа на сегодня, на завтра или на любое нужное число, выберите дату в форме поиска.
Интересует обратное направление?
Предоставленная информация по пути следования Храм Иосифа Волоцкого - Школа может быть изменена. Уточняйте информацию в справочной службе Вашего автовокзала.
Обращаем Ваше внимание на то, что в расписании указано местное время.
